Το 1ο Συνέδριο για την Εκπαίδευση των Ρομά Μαθητών με τίτλο «Ο ρόλος της Εκπαιδευτικής Διαδικασίας στην ένταξη των Ρομά» – «Ιστορίες εκπαίδευσης που μας εμπνέουν» πραγματοποιείται από χθες στο Συνεδριακό Κέντρο Θεσσαλίας στα Μελισσάτικα.
Το συνέδριο συνδιοργανώνεται από την Ιερά Μητρόπολη Δημητριάδος και Αλμυρού, τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας, το Παράρτημα Ρομά Αλιβερίου του Δήμου Βόλου, το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και το 2ο Γυμνάσιο Νέας Ιωνίας Μαγνησίας και στοχεύει μεταξύ άλλων στην ανάδειξη της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης και της δημιουργίας ενός σχολικού περιβάλλοντος χωρίς αποκλεισμούς.
Κατά τη διάρκεια του διήμερου συνεδρίου, μέσα από εισηγήσεις, βιωματικά εργαστήρια και τη συμμετοχή μικτών ομάδων μαθητών Ρομά και μη Ρομά, τονίζεται η σημασία της αρμονικής συνύπαρξης και κοινωνικής ένταξης.
Εκπαιδευτικοί από σχολικές μονάδες της χώρας θα μοιραστούν εμπειρίες και καλές πρακτικές, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση ενός δημοκρατικού και συμπεριληπτικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος.
Ο διευθυντής της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας κ. Σωκράτης Σαβελίδης υπογράμμισε τη μεγάλη σημασία που έχει το πρώτο αυτό μαθητικό συνέδριο για την εκπαίδευση των Ρομά μαθητών προσθέτοντας και το στοιχείο της σχολικής διαρροής από το Γυμνάσιο στο Λύκειο. Ο ίδιος τόνισε πως «οι μαθητές Ρομά φοιτούν στο Γυμνάσιο, αλλά όχι τόσο πολύ στο Λύκειο. Έτσι εμείς θα εφαρμόσουμε ένα νέο πρόγραμμα που αφορά στον επαγγελματικό προσανατολισμό όχι τόσο των ίδιων των μαθητών Ρομά, αλλά των γονέων και των παππούδων τους, οι οποίοι θα δουν ότι αν τα παιδιά τους και τα εγγόνια τους φοιτήσουν σε ένα λύκειο και αποφοιτήσουν, θα μπορέσουν να ενταχθούν στην αγορά εργασίας. Αυτή η πρόταση έχει κατατεθεί στο υπουργείο Παιδείας από το 2018. Τώρα θα κατατεθεί ξανά».
Από την πλευρά της η παιδαγωγός και εμψυχώτρια στο Παράρτημα Ρομά Αλιβερίου Δήμου Βόλου κ. Αιμιλία Στάικου ανέφερε πως «με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η πρώτη μέρα του συνεδρίου υποδεχόμενοι σχολεία από τη Μαγνησία και την υπόλοιπη Ελλάδα».
Ο καθηγητής του Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας κ. Κώστας Μάγος ανέφερε πως «το Τμήμα μας και το Πανεπιστήμιο είναι ένας από τους συνδιοργανωτές του συνεδρίου και είναι μεγάλη χαρά για εμάς. Οι μαθητές και μαθήτριες Ρομά υψώνουν τη φωνή τους διεκδικώντας ένα καλύτερο εκπαιδευτικό και κοινωνικό μέλλον. Εμείς ως Πανεπιστήμιο θα χαρούμε πολύ να δούμε τους σημερινούς μαθητές ως φοιτητές στο Πανεπιστήμιό μας. Είναι πολύ μικρό το ποσοστό μαθητών Ρομά που φοιτούν στο Πανεπιστήμιο, αλλά το συνέδριο αυτό μας δίνει μια ελπίδα ότι τα παιδιά Ρομά μπορούν να κάνουν και το επόμενο βήμα. Και εμείς θα είμαστε κοντά τους».
Η μαθήτρια Β’ τάξης του 6ου Γυμνασίου Βόλου Βασιλική Θεοδώρου ανέφερε πως «όνειρό μου είναι να σπουδάσω γιατρός και πιο συγκεκριμένα να γίνω καρδιολόγος, καθώς μου αρέσει να βοηθώ τους συνανθρώπους μου. Είναι ένας στόχος που απαιτεί βέβαια πίστη στον εαυτό σου και να είσαι συνεπής σε όλα. Προσωπικά μου αρέσει το σχολείο και μας αγαπούν οι καθηγητές».
Ο διευθυντής του 2ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας κ. Σωτήρης Ρετσινάς σημείωσε πως «με αυτό το συνέδριο θέλουμε μεταξύ άλλων να περάσουμε το μήνυμα πως η εκπαίδευση των μαθητών Ρομά αποτελεί για εμάς προτεραιότητα. Μακάρι όλοι οι Ρομά να έρθουν στο σχολείο από το οποίο έχουν να κερδίσουν πράγματα».
Ο μητροπολίτης Δημητριάδος κ. Ιγνάτιος ανέφερε πως «τα τελευταία χρονιά έχουμε καταβάλλει σημαντικές προσπάθειες για την εκπαίδευση των Ρομά παιδιών. Μέσα από αυτή την πρωτοβουλία υπήρξαν εξαιρετικά αποτελέσματα. Και πλέον έχουμε εμπειρίες, μοντέλα εργασίας, τρόπους και αυτό γίνεται γνωστό σε όλη την Ελλάδα. Έχω διαπιστώσει ότι υπάρχουν παιδιά «διαμάντια», παιδιά που θέλουν να προχωρήσουν. Έχουν βέβαια δυσκολίες, αλλά αν τα παιδιά αυτά, έστω και λίγα, ξεχωρίσουν, θα είναι μια απάντηση σε μια κοινωνία που θέλει να είναι ενωμένη και να συμβάλλει στην ισότητα. Και εμείς ως εκκλησία θεωρούμε ότι κάνουμε αυτό που θα έκανε ο Χριστός, δηλαδή θα κοίταζε τα Ρομά παιδιά στα μάτια και θα έλεγε σας αγαπάω».
ΠΗΓΗ: ΘΕΣΣΑΛΙΑ – ΡΕΠΟΡΤΑΖ: ΦΩΤΗΣ ΣΠΑΝΟΣ














































































