Δείτε εδώ τα θέματα που έπεσαν στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία
Δείτε εδώ τις απαντήσεις στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία
Οι πρώτες εκτιμήσεις για τα θέματα της Έκθεσης από το φροντιστήριο ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ
Το θέμα που επέλεξε η επιτροπή για το φετινό θέμα της έκθεσης είναι αρκετά επίκαιρο και ενδιαφέρον. Τυπικά, το θέμα της τρίτης ηλικίας και της ανθρώπινης μοναξιάς αφορά θεματική ενότητα της Α’ Λυκείου, με αναφορές, όμως, σε ενότητες και των άλλων τάξεων.
Πιο συγκεκριμένα, το βασικό πληροφοριακό κείμενο εστίαζε στην παγκόσμια κρίση υπογεννητικότητας, παρουσιάζοντάς την όχι μόνο ως οικονομικό αλλά και ως κοινωνικό και υπαρξιακό φαινόμενο.
Μέσα από αναφορές σε διεθνείς έρευνες και δημοσιεύματα, το θέμα συνέδεε τη μείωση των γεννήσεων με την εξάπλωση της μοναξιάς, την επίδραση των social media, τις μεταβολές στις διαπροσωπικές σχέσεις και την αβεβαιότητα που βιώνουν οι νέοι στη σύγχρονη «εποχή πολυκρίσης».
Η περίληψη είναι εστιασμένη σε ένα ερώτημα που εύκολα εντοπίζεται από το Κείμενο 1. Τα θέματα Β’ της θεωρίας είναι σαφή, χωρίς κάποια δυσκολία για τους μαθητές που έχουν μελετήσει.
Στο δεύτερο κείμενο, από έργο του Ε.Π. Παπανούτσου, αναδεικνυόταν η σημασία της συνύπαρξης και της ισορροπίας ανάμεσα στη νεότητα και τα γηρατειά. Ο συγγραφέας υποστήριζε ότι οι κοινωνίες χρειάζονται τόσο τη δυναμική της αλλαγής όσο και τη σοφία της εμπειρίας, απορρίπτοντας στερεότυπα που ταυτίζουν αποκλειστικά τους νέους με την πρόοδο και τους ηλικιωμένους με τη συντήρηση.
Το λογοτεχνικό κείμενο ήταν ποίημα του Ανδρέα Εμπειρίκου, με έντονο προτρεπτικό και αισιόδοξο χαρακτήρα. Το ποίημα του Εμπειρίκου, πέρα από το γεγονός ότι μεταφέρει ένα αισιόδοξο μήνυμα στους νέους, και από εξεταστικής άποψης είναι κατανοητό, εύκολα διαχειρίσιμο στα νοήματά του.
Στο παραγωγικό σκέλος, οι μαθητές κλήθηκαν να συντάξουν άρθρο για τη σχολική εφημερίδα, αναλύοντας τους λόγους αύξησης της μοναξιάς στη σύγχρονη κοινωνία και προτείνοντας τρόπους συνεργασίας νέων και ανθρώπων της τρίτης ηλικίας, ώστε να αντιμετωπιστεί η απομόνωση και των δύο γενεών.
Εν ολίγοις το θέμα Δ έχει ξεκάθαρη δομή ερωτήσεων, με απαντήσεις που μπορούν να διαμορφωθούν τόσο από προσωπικές εμπειρίες των μαθητών, όσα και από τα δοθέντα κείμενα.
Σύμφωνα με τις πρώτες εκτιμήσεις εκπαιδευτικών, τα θέματα ήταν σαφή, κοινωνικά επίκαιρα και προσβάσιμα στους καλά προετοιμασμένους υποψηφίους, καθώς απαιτούσαν κριτική σκέψη, σύνθεση επιχειρημάτων και ουσιαστική κατανόηση σύγχρονων κοινωνικών ζητημάτων.
Ιδιαίτερα το θέμα της μοναξιάς θεωρείται ότι άγγιξε άμεσα τις εμπειρίες και τις ανησυχίες πολλών νέων ανθρώπων.
Από τα φροντιστήρια ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ η ομάδα των έμπειρων καθηγητών θα δώσει σε λίγη ώρα τις πρώτες λεπτομερείς εκτιμήσεις καθώς και τις απαντήσεις στα θέματα.
Πανελλαδικές 2026: Το πρόγραμμα των εξετάσεων στα ΓΕΛ
Μετά τη σημερινή πρεμιέρα, οι υποψήφιοι των Γενικών Λυκείων με το μάθημα που είναι κοινό για όλα τα επιστημονικά πεδία, όπως συμβαίνει κάθε χρόνο, συνεχίζουν ως εξής:
Τετάρτη 3 Ιουνίου 2026: Αρχαία Ελληνικά, Μαθηματικά και Βιολογία
Παρασκευή 5 Ιουνίου 2026: Λατινικά, Χημεία και Πληροφορική
Δευτέρα 8 Ιουνίου 2026: Ιστορία, Φυσική και Οικονομία
Οι εξετάσεις για τα ειδικά μαθήματα θα ξεκινήσουν στις 16 Ιουνίου με τα Αγγλικά και θα ολοκληρωθούν στις 25 Ιουνίου με τα Ισπανικά. Στο ενδιάμεσο θα διεξαχθούν εξετάσεις σε Ελεύθερο και Γραμμικό Σχέδιο, Γερμανικά, Γαλλικά, Ιταλικά, καθώς και στα μουσικά μαθήματα.
Παράλληλα, από τις 15 έως και τις 26 Ιουνίου θα πραγματοποιηθούν οι υγειονομικές εξετάσεις και οι πρακτικές δοκιμασίες για τους υποψηφίους των ΤΕΦΑΑ.
Οι εξετάσεις για τα ΕΠΑΛ
Για τους μαθητές των Επαγγελματικών Λυκείων, οι Πανελλαδικές Εξετάσεις ξεκινούν αύριο, Σάββατο 30 Μαΐου 2026 με το μάθημα των Νέων Ελληνικών.
Το πρόγραμμα των βασικών μαθημάτων περιλαμβάνει:
-2 Ιουνίου: Μαθηματικά (Άλγεβρα)
-4 Ιουνίου: Ανατομία-Φυσιολογία II, ΑΟΘ, Δίκτυα Υπολογιστών και Αρχές Βιολογικής Γεωργίας
-6 Ιουνίου: Ηλεκτροτεχνία 2, Αρχιτεκτονικό Σχέδιο, Προγραμματισμός Υπολογιστών και Ιστορία Σύγχρονης Τέχνης
-9 Ιουνίου: Υγιεινή, Ναυτικό Δίκαιο, ΑΟΔ και Στοιχεία Μηχανών
-11 Ιουνίου: Ηλεκτρικές Μηχανές, Σύγχρονες Γεωργικές Επιχειρήσεις, Ναυσιπλοΐα II και Ναυτικές Μηχανές
-13 Ιουνίου: Τεχνολογία Υλικών, Οικοδομική, ΜΕΚ II και Ψηφιακά Συστήματα
-15 Ιουνίου: Στοιχεία Ψύξης-Κλιματισμού, Κινητήρες Αεροσκαφών και Στοιχεία Σχεδιασμού Κεντρικών Θερμάνσεων
Για τους υποψηφίους των ΕΠΑΛ, η ώρα έναρξης είναι επίσης στις 08:30, με υποχρεωτική προσέλευση έως τις 08:00. Η διάρκεια εξέτασης είναι τρεις ώρες, με εξαίρεση το μάθημα του Αρχιτεκτονικού Σχεδίου που διαρκεί τέσσερις ώρες.
