Τα στατιστικά από τις βαθμολογίες των Πανελλαδικών: Οι «αδύναμοι κρίκοι», τα αγκάθια και οι εκπλήξεις ανά πεδίο

Ταυτόχρονα με την ανακοίνωση των βαθμολογιών των υποψηφίων των Πανελλαδικών Εξετάσεων σήμερα 25 Ιουνίου 2026, το υπουργείο Παιδείας έδωσε στη δημοσιότητα και τα στατιστικά στοιχεία που συνοδεύουν τις επιδόσεις όσων συμμετείχαν. 

Ξεχωρίζει το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, που όπως αποδείχθηκε ήταν το «δυνατό χαρτί» των υποψηφίων σε όλες τις Ομάδες Προσανατολισμού.

Θετικά αποτιμάται η βαθμολογική επίδοσή τους και στα μαθήματα της Βιολογίας, της Φυσικής και των Λατινικών. Αντίθετα, εκείνα που φαίνεται ότι δυσκόλεψαν περισσότερο τους υποψηφίους, ήταν τα Αρχαία Ελληνικά, η Ιστορία και τα Μαθηματικά.

Υπενθυμίζεται, ότι η συμμετοχή στις Πανελλαδικές ήταν ιδιαίτερα υψηλή στα Γενικά Λύκεια, καθώς το 89% των μαθητών της Γ’ Λυκείου (70.872 από 79.277) να λαμβάνει φέτος μέρος στις εξετάσεις. Αντίθετα, στα ΕΠΑΛ το αντίστοιχο ποσοστό περιορίζεται στο 60%, με 17.243 από τους 28.528 τελειόφοιτους να συμμετέχουν στη διαδικασία.

Συνολικά, περισσότεροι από 88.000 υποψήφιοι από ΓΕΛ και ΕΠΑΛ διεκδίκησαν μία θέση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Ισχυρές επιδόσεις στη Νεοελληνική Γλώσσα και τα Λατινικά – Δυσκολίες σε Αρχαία και Ιστορία

Μικτή εικόνα παρουσιάζουν τα στατιστικά στοιχεία των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2026 για τους υποψηφίους των Γενικών Λυκείων της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών. Ενώ η Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία και τα Λατινικά φαίνεται να ευνόησαν τους υποψηφίους, τα Αρχαία Ελληνικά και η Ιστορία εξακολούθησαν να αποτελούν τα μεγαλύτερα «αγκάθια».

Σύμφωνα με τα στοιχεία, που έδωσε στη δημοσιότητα το Υπουργείο Παιδείας, στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία εξετάστηκαν 19.149 υποψήφιοι. Το 84,98% κατάφερε να πετύχει βαθμολογία από 10 έως 20, ενώ μόλις το 15,02% έμεινε κάτω από τη βάση. Το μάθημα καταγράφει τη σαφώς καλύτερη εικόνα μεταξύ όλων των εξεταζόμενων αντικειμένων.

Αντίθετα, στα Αρχαία Ελληνικά οι επιδόσεις παρέμειναν χαμηλές. Από τους 18.977 υποψηφίους, το 55,67% βαθμολογήθηκε κάτω από τη βάση, ενώ μόνο το 44,33% κατάφερε να συγκεντρώσει βαθμό από 10 έως 20. Το μάθημα αναδεικνύεται ως το δυσκολότερο της κατεύθυνσης, με τη μεγαλύτερη αναλογία αποτυχιών.

Παρόμοια εικόνα καταγράφεται και στην Ιστορία. Από τους 19.009 υποψηφίους, το 52,1% έγραψε κάτω από 10 και το 47,9% πέτυχε βαθμολογία άνω της βάσης. Τα ποσοστά αυτά επιβεβαιώνουν ότι περισσότεροι από ένας στους δύο υποψηφίους δυσκολεύτηκαν να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του μαθήματος.

Συνολικά, τα στατιστικά δείχνουν ότι οι υποψήφιοι των Ανθρωπιστικών Σπουδών κινήθηκαν με άνεση στα μαθήματα γλωσσικού προσανατολισμού, ενώ εξακολούθησαν να αντιμετωπίζουν σημαντικές δυσκολίες στα μαθήματα που απαιτούν εκτεταμένη θεωρητική γνώση, ερμηνευτική ικανότητα και αποστήθιση. Η εικόνα αυτή αναμένεται να επηρεάσει και τη διαμόρφωση των βάσεων εισαγωγής στις σχολές του επιστημονικού πεδίου, ιδιαίτερα σε τμήματα υψηλής ζήτησης. 

Υψηλές επιδόσεις στη Γλώσσα και τα Μαθηματικά – Μεγαλύτερες δυσκολίες στη Χημεία

Θετική εικόνα καταγράφουν τα στατιστικά στοιχεία των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2026 για τους υποψηφίους του Επιστημονικού Πεδίου Θετικών Σπουδών. Τα ποσοστά επιτυχίας άνω της βάσης είναι ιδιαίτερα υψηλά στα περισσότερα μαθήματα, με τη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία να εμφανίζει τις καλύτερες επιδόσεις.

Στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία εξετάστηκαν 13.779 υποψήφιοι. Εντυπωσιακό είναι το γεγονός ότι το 93,03% συγκέντρωσε βαθμολογία από 10 έως 20, ενώ μόλις το 6,97% έμεινε κάτω από τη βάση. Πρόκειται για το μάθημα με το υψηλότερο ποσοστό επιτυχίας μεταξύ όλων των εξεταζόμενων αντικειμένων της ομάδας.

Ιδιαίτερα καλές ήταν οι επιδόσεις και στα Μαθηματικά Προσανατολισμού. Από τους 13.785 υποψηφίους, το 77,34% πέτυχε βαθμολογία άνω του 10, ενώ το 22,66% βρέθηκε κάτω από τη βάση. Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι οι υποψήφιοι ανταποκρίθηκαν αποτελεσματικά στις απαιτήσεις του μαθήματος, το οποίο παραδοσιακά θεωρείται από τα πλέον απαιτητικά.

Στη Φυσική, το ποσοστό επιτυχίας διαμορφώθηκε στο 71,56%, καθώς 9.813 από τους 13.713 εξεταζόμενους έγραψαν πάνω από τη βάση. Αντίστοιχα, το 28,44% των υποψηφίων σημείωσε βαθμολογία κάτω από το 10.

Μεγαλύτερες δυσκολίες φαίνεται να αντιμετώπισαν οι μαθητές στη Χημεία. Παρότι η πλειονότητα των υποψηφίων παρέμεινε πάνω από τη βάση, το ποσοστό επιτυχίας περιορίστηκε στο 59,62%, το χαμηλότερο μεταξύ των μαθημάτων του πεδίου. Συγκεκριμένα, από τους 13.729 εξεταζόμενους, το 40,38% βαθμολογήθηκε κάτω από το 10, γεγονός που αναδεικνύει τη Χημεία ως το πιο απαιτητικό μάθημα της ομάδας.

Όσον αφορά τις αναβαθμολογήσεις, το μεγαλύτερο ενδιαφέρον παρατηρήθηκε στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία, όπου κατατέθηκαν 1.355 αιτήσεις, ποσοστό 9,83% επί των γραπτών. Στα υπόλοιπα μαθήματα οι αιτήσεις ήταν αισθητά λιγότερες: 111 στη Φυσική (0,81%), 85 στα Μαθηματικά (0,62%) και μόλις 50 στη Χημεία (0,36%).

Συνολικά, τα στοιχεία δείχνουν ότι οι υποψήφιοι των Θετικών Σπουδών παρουσίασαν πολύ καλύτερες επιδόσεις σε σύγκριση με προηγούμενες χρονιές, ιδιαίτερα στα Μαθηματικά και τη Φυσική. Η ισχυρή παρουσία βαθμολογιών άνω της βάσης αναμένεται να ενισχύσει τον ανταγωνισμό για τις δημοφιλείς σχολές του πεδίου, ενώ η Χημεία φαίνεται να λειτούργησε ως ο βασικός παράγοντας διαφοροποίησης των επιδόσεων.

Ομάδα Προσανατολισμού Σπουδών Υγείας

Μεγάλο ποσοστό των μαθητών συγκέντρωσε βαθμούς πάνω από 13, με αρκετούς να διακρίνονται σε υψηλές βαθμολογίες, δηλαδή κινούνται στην κλίμακα 16-20.

Αξίζει να σημειωθεί, ότι – αντίθετα με τις αρχικές επιφυλάξεις – στη Βιολογία, πάνω από το 50% των μαθητών καταφέρνει να συγκεντρώσει βαθμούς πάνω από 12, με ένα σημαντικό ποσοστό να περνάει το όριο του 16.

Στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, προσήλθαν 13.026 υποψήφιοι. Το 7,86% αυτών έγραψαν κάτω από τη βάση του 10. Μεταξύ 10 και 15, έγραψαν το 49,29%. Έως το 18, έγραψε το 40,55% των υποψηφίων ενώ την κορυφή του 19 και 20 άγγιξε το 2,29.

Στη Φυσική προσήλθαν 12.942 υποψήφιοι. Από αυτούς, το 39,71% έγραψε κάτω από 10. Μεταξύ 10 και 15 έγραψε το 17,39%. Μεταξύ 15 και 18 κινήθηκε το 14,77% των υποψηφίων. Το 28,14 του συνόλου σημείωσε βαθμολογία μεταξύ 19 και 20.

Στο μάθημα της Χημείας προσήλθαν 12.958 υποψήφιοι. Κάτω από τη βάση του 10 έπεσε το 43,06%, από 10 έως 15 έγραψε το 23,65%. Στην κλίμακα μεταξύ 15 και 18, έγραψε το 16,8%. Βαθμολογίες 19 και 20 κατάφερε να εξασφαλίσει το 16,48% των υποψηφίων.

Τέλος, στη Βιολογία προσήλθαν 13.018 υποψήφιοι, εκ των οποίων έπεσαν κάτω από τη βάση το 34,78%. Μεταξύ 10 και 15 έγραψαν 32,68%. Από 15 έως 18 έγραψε το 20,11. Την κορυφή του 19 και 20 έπιασε το 12,51%.

Καλές επιδόσεις στη Γλώσσα και την Πληροφορική – «Αγκάθι» τα Μαθηματικά για τους υποψηφίους Οικονομίας και Πληροφορικής

Μια εικόνα με έντονες αντιθέσεις καταγράφουν τα στατιστικά στοιχεία των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2026 για τους υποψηφίους του πεδίου Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής. Ενώ η Νεοελληνική Γλώσσα και η Πληροφορική παρουσίασαν υψηλά ποσοστά επιτυχίας, τα Μαθηματικά εξακολούθησαν να αποτελούν το βασικό εμπόδιο για χιλιάδες υποψηφίους.

Στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία εξετάστηκαν 28.900 υποψήφιοι. Το 76,08% πέτυχε βαθμολογία από 10 έως 20, ενώ το 23,92% έμεινε κάτω από τη βάση. Τα αποτελέσματα επιβεβαιώνουν τη σταθερά καλή εικόνα του μαθήματος σε όλα τα επιστημονικά πεδία.

Θετικές ήταν και οι επιδόσεις στην Πληροφορική, όπου από τους 28.682 εξεταζόμενους το 58,87% συγκέντρωσε βαθμολογία άνω του 10, ενώ το 41,13% βαθμολογήθηκε κάτω από τη βάση. Το μάθημα φαίνεται να λειτούργησε ως ισχυρό πλεονέκτημα για σημαντική μερίδα υποψηφίων που διεκδικούν θέσεις σε τμήματα πληροφορικής και οικονομικών επιστημών.

Οριακά πάνω από το 50% διαμορφώθηκε το ποσοστό επιτυχίας στην Οικονομία. Συγκεκριμένα, από τους 28.307 υποψηφίους, το 51,91% πέτυχε βαθμολογία από 10 έως 20, ενώ το 48,09% έμεινε κάτω από τη βάση. Τα στοιχεία δείχνουν ότι το μάθημα λειτούργησε ως σημαντικός παράγοντας διαφοροποίησης μεταξύ των υποψηφίων.

Αντίθετα, τα Μαθηματικά Προσανατολισμού αναδείχθηκαν στο πιο απαιτητικό μάθημα του πεδίου. Από τους 28.561 εξεταζόμενους, το 64,07% βαθμολογήθηκε κάτω από το 10, ενώ μόλις το 35,93% κατάφερε να ξεπεράσει τη βάση. Πρόκειται για τη χαμηλότερη επίδοση μεταξύ των τεσσάρων μαθημάτων της ομάδας, επιβεβαιώνοντας τη διαχρονική δυσκολία του αντικειμένου.

Όσον αφορά τις αναβαθμολογήσεις, το μεγαλύτερο ενδιαφέρον καταγράφηκε στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία, όπου υποβλήθηκαν 2.666 αιτήσεις, ποσοστό 9,22% των γραπτών. Ακολούθησε η Πληροφορική με 463 αιτήσεις (1,61%), η Οικονομία με 163 (0,58%) και τα Μαθηματικά με μόλις 108 αιτήσεις (0,38%).

Συνολικά, τα αποτελέσματα δείχνουν ότι οι υποψήφιοι του πεδίου Οικονομίας και Πληροφορικής κινήθηκαν με σχετική άνεση στη Γλώσσα και την Πληροφορική, ενώ τα Μαθηματικά παρέμειναν ο βασικός «κόφτης» των επιδόσεων. Η εικόνα αυτή αναμένεται να επηρεάσει σημαντικά τη διαμόρφωση των βάσεων εισαγωγής, ιδιαίτερα στα δημοφιλή τμήματα Πληροφορικής, Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οικονομικών Επιστημών, όπου ο ανταγωνισμός παραμένει υψηλός.

Η Νεοελληνική Γλώσσα το «δυνατό χαρτί» των υποψηφίων – Δυσκολίες σε Αρχαία, Ιστορία και Μαθηματικά

Μια συνολική εικόνα των επιδόσεων των υποψηφίων στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2026 αποτυπώνουν τα στατιστικά στοιχεία για όλα τα μαθήματα προσανατολισμού των Γενικών Λυκείων.

Όπως προκύπτει από τα δεδομένα, η Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία αποτέλεσε το μάθημα με τις καλύτερες επιδόσεις, ενώ σημαντικές δυσκολίες καταγράφηκαν κυρίως στα Αρχαία Ελληνικά, την Ιστορία και τα Μαθηματικά.

Πιο αναλυτικά:

Στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία εξετάστηκαν συνολικά 74.854 υποψήφιοι. Το 84,27% πέτυχε βαθμολογία από 10 έως 20, ενώ μόλις το 15,73% έμεινε κάτω από τη βάση. Το μάθημα εμφανίζει μακράν την καλύτερη εικόνα μεταξύ όλων των εξεταζόμενων αντικειμένων, επιβεβαιώνοντας τον κεντρικό του ρόλο στην προετοιμασία των μαθητών.

Στον αντίποδα, τα Αρχαία Ελληνικά αναδείχθηκαν ως το δυσκολότερο μάθημα των Πανελλαδικών. Από τους 18.977 υποψηφίους, το 55,67% βαθμολογήθηκε κάτω από το 10, ενώ μόλις το 44,33% κατάφερε να ξεπεράσει τη βάση. Αντίστοιχα, στην Ιστορία το ποσοστό των γραπτών κάτω από τη βάση ανήλθε στο 52,1%, με περισσότερους από τους μισούς εξεταζόμενους να μην καταφέρνουν να φτάσουν σε διψήφια βαθμολογία.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζουν και τα αποτελέσματα στα Μαθηματικά Προσανατολισμού, όπου οι επιδόσεις ήταν σχεδόν μοιρασμένες. Από τους 42.346 υποψηφίους, το 50,59% έγραψε κάτω από τη βάση, ενώ το 49,41% πέτυχε βαθμολογία από 10 έως 20, γεγονός που επιβεβαιώνει τη διαχρονική δυσκολία του μαθήματος.

Καλύτερη εικόνα καταγράφεται στα μαθήματα των Θετικών και Οικονομικών Σπουδών. Στη Φυσική το 66,09% των υποψηφίων πέτυχε βαθμολογία άνω της βάσης, ενώ στη Βιολογία το αντίστοιχο ποσοστό διαμορφώθηκε στο 65,22%. Στα Λατινικά, που αποτελούν βασικό μάθημα των Ανθρωπιστικών Σπουδών, το ποσοστό επιτυχίας έφθασε το 65,03%.

Στη Χημεία, το 58,32% των εξεταζόμενων συγκέντρωσε βαθμό πάνω από το 10, ενώ στην Πληροφορική το ποσοστό αυτό ανήλθε στο 58,87%. Αντίστοιχα, στην Οικονομία οι επιδόσεις ήταν οριακά θετικές, καθώς το 51,91% των υποψηφίων ξεπέρασε τη βάση.

Αναφορικά με τις αναβαθμολογήσεις, το μεγαλύτερο ενδιαφέρον συγκέντρωσε η Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία, με 7.043 αιτήσεις, ποσοστό 9,41% επί του συνόλου των γραπτών. Σημαντικά χαμηλότερα ήταν τα ποσοστά στα υπόλοιπα μαθήματα, γεγονός που δείχνει ότι οι περισσότεροι υποψήφιοι αποδέχθηκαν τα αρχικά αποτελέσματα.

Η συνολική αποτίμηση των Πανελλαδικών του 2026 αναδεικνύει μια σαφή διαφοροποίηση μεταξύ των μαθημάτων. Ενώ η Νεοελληνική Γλώσσα, η Φυσική, η Βιολογία και τα Λατινικά παρουσίασαν υψηλά ποσοστά επιτυχίας, τα Αρχαία Ελληνικά, η Ιστορία και τα Μαθηματικά εξακολούθησαν να λειτουργούν ως βασικά «φίλτρα» για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η εικόνα αυτή αναμένεται να διαδραματίσει καθοριστικό ρόλο στη διαμόρφωση των φετινών βάσεων εισαγωγής, ιδιαίτερα στις σχολές υψηλής ζήτησης.

Τα επόμενα βήματα

Η ανακοίνωση των βαθμολογιών σηματοδοτεί την έναρξη της τελικής φάσης της διαδικασίας εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Το επόμενο διάστημα αναμένεται η ανακοίνωση των αποτελεσμάτων στα ειδικά μαθήματα, καθώς και η έναρξη της ηλεκτρονικής υποβολής των Μηχανογραφικών Δελτίων και των Παράλληλων Μηχανογραφικών.

Πώς υπολογίζονται τα μόρια στις Πανελλαδικές 2026

Μετά την ανακοίνωση των βαθμολογιών, οι υποψήφιοι μπορούν να υπολογίσουν τα μόριά τους για κάθε Σχολή ή Τμήμα που τους ενδιαφέρει.

Ο υπολογισμός γίνεται με βάση τους γραπτούς βαθμούς στα τέσσερα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα και τους συντελεστές βαρύτητας που έχει ορίσει κάθε Τμήμα για τα συγκεκριμένα μαθήματα.

Συγκεκριμένα:

Κάθε βαθμός πολλαπλασιάζεται με τον αντίστοιχο συντελεστή βαρύτητας του μαθήματος.

Τα αποτελέσματα αθροίζονται.

Το τελικό άθροισμα πολλαπλασιάζεται επί 1.000, δίνοντας τα μόρια εισαγωγής για το συγκεκριμένο Τμήμα.

Επειδή οι συντελεστές βαρύτητας διαφέρουν από Τμήμα σε Τμήμα, ο ίδιος υποψήφιος μπορεί να συγκεντρώνει διαφορετικό αριθμό μορίων ανάλογα με τη Σχολή που επιλέγει στο Μηχανογραφικό του Δελτίο.

Για τη διευκόλυνση των υποψηφίων, το Υπουργείο Παιδείας διαθέτει ειδική ηλεκτρονική εφαρμογή υπολογισμού μορίων, όπου οι μαθητές μπορούν να εισαγάγουν τις βαθμολογίες τους και να δουν αυτόματα τα μόριά τους για όλα τα Τμήματα του Επιστημονικού Πεδίου τους.

Πριν από τη συμπλήρωση του Μηχανογραφικού Δελτίου, οι υποψήφιοι θα πρέπει επίσης να λάβουν υπόψη τους τις Ελάχιστες Βάσεις Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.), καθώς αυτές καθορίζουν σε ποια Τμήματα έχουν δικαίωμα να δηλώσουν προτίμηση.

Πότε ξεκινά η υποβολή του Μηχανογραφικού

Μετά την ανακοίνωση των βαθμολογιών, το Υπουργείο Παιδείας θα δημοσιοποιήσει τις Ελάχιστες Βάσεις Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) και θα ακολουθήσει η ηλεκτρονική υποβολή των Μηχανογραφικών Δελτίων και των Παράλληλων Μηχανογραφικών. Οι υποψήφιοι καλούνται να παρακολουθούν τις επίσημες ανακοινώσεις για τις ακριβείς ημερομηνίες και τις σχετικές προθεσμίες.

Πότε αναμένονται οι Βάσεις 2026

Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας υποβολής των Μηχανογραφικών Δελτίων, το Υπουργείο Παιδείας θα προχωρήσει στην επεξεργασία των στοιχείων και στην ανακοίνωση των Βάσεων Εισαγωγής 2026. Παραδοσιακά, οι βάσεις ανακοινώνονται προς τα τέλη Ιουλίου, οπότε οι υποψήφιοι θα γνωρίζουν σε ποια Σχολή ή Τμήμα εισάγονται.